15 | Workshop Reggio Emilia - Tavolo 04

In questo primo post, inseriamo le considerazioni uscite dalla discussione del Tavolo Tematico 4 "Ricomposizione della forma urbana", inerenti al lavoro sviluppato il venerdì mattina e portato avanti nel pomeriggio.

  
1° sintesi della discussione del tavolo, mattinata di venerdì 1 luglio

04.1 - Riqualificazione a due scale: di area vasta (strategia generale) e una puntuale (concorso);

04.2 - Concretizzazione dei concorsi (spesso rimangono solo idee);

04.3 - Fattibilità reale delle ipotesi previsionali;

04.4 - Necessità di uno strumento di pre-fattibilità post piano. Documento programmatico della qualità urbana;

04.5 - Condivisione del progetto tra differenti attori (multiproprietà);

04.6 - Criticità nel reperimento dei fondi e atrattività;

04.7 - Vuoti urbani a cittadini per servizi o alla città per densificare trasferimento crediti edilizi;

04.8 - Assenza di strategie indirizzate al senso a all’identità urbana;

04.9 - Necessità di monitorare il processo dei risultati indicatori di risultato;

04.10 - Riconoscimento di questioni spontanee rafforzare il carattere;

04.11 - No politiche di settore si a politiche integrate;

04.12 - Capacità di comunicare idee e volontà progettuali. 

2° sintesi della discussione del tavolo, pomeriggio di venerdì 1 luglio 

04.13 - Rendere efficaci le scelte del piano;

04.14 - Ridurre i costi e i tempi dell’urbanistica;

04.15 - Innovare ed aprirsi al mercato internazionale;

04.16 - Concorsi. Associare alla richiesta di progetto un progetto di investimento;

04.17 - Promuovere la priorità dell’interesse pubblico prevalente;

04.18 - RUE. Come disciplina particolareggiata per il consolidato urbano;

04.19 - Comunicare obiettivi e norme del piano (Urban center);

04.20 - Sperimentare strumenti innovativi per funzioni temporanee in aree non strategiche;

04.21 - Usare bandi POC per individuare sub ambiti di riqualificazione;

04.21 - Lavorare in tempi compressi;

04.22 - Partecipazione pubblica e concertazione privata devono coincidere.